高考英语词汇必备
hamburger n.汉堡包
Handbag n.女用包，手提包
handful n. 一把
handle n.柄，把手
Handtruck n.手推运货车
handwriting n.书法
handy a.便利的，顺手的
Harbour n.港口
hardship n.困难
harm n./ v.伤害
Harmful a.有害的
harmless a.无害的
hatch v. 鸟、鸡孵蛋
Hawk n.鹰
hay n.作饲料用的干草
headline n. 报刊的大定标题
Headmistress n.女校长
headteacher n.中小学班主任
healthy a.健康的，健壮的
Heap n.堆
hearing n.听力
heavily ad.重地，大量地
Heel n.脚后跟
helicopter n.直升飞机
helmet n.头盔
Helpful a.有帮助，有益的
hen n.母鸡
herb n.草药
Heroine n.女英雄，女主角
hey int.嘿!
hibernate vi.冬眠
Hibernation n.冬眠
hillside n. 小山山腰，山坡
hilly a.丘陵的
Hive n.蜂房
hobby n.业余爱好，嗜好
holy a.神圣的
Homeland n.祖国
hometown n.故乡
honey n.蜂蜜
Hong Kong n.香港
hook n./ v.钩子
hooray int.好哇! 欢呼声
Horrible a.令人恐惧的
host n.主人
hostess n.女主人
Hot dog n.热狗
howl vi.嚎叫，嚎哭
humorous a.富于幽默的
humour n.幽默，幽默
hunt vt.寻找
hunter n.猎人
Hurricane n.飓风，十二级风
hydrogen n.氢
ice-cream n.冰淇淋
Iceland n.冰岛
idiom n.习语，成语
immediately ad.立即
Immigration n.移民
import v./n.进口，输入
impress vt.留下极深的印象
Impression n.印象，感觉
incident n.事件
incorrect a.不正确的，错误的
Independence n.独立
independent a.独立的
influence n./v.影响
Inform vt.告诉
information desk n.问讯处
initial a.开始的，最初的
Injure vt.损害，伤害
injury n.受伤处
高考英语备考 做阅读简答题的三大技巧
阅读简答题是将阅读理解与书面表达综合在一起的一种新题型。该题型要求考生在读懂文章的情况下，用自己的语言简短的回答出有关文章内容的问题，在考查学生基本语言运用能力的同时，着重考查学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。简答题的材料为一篇300字左右的文章，要求考生阅读文章后，根据各小题的具体要求，简要回答问题。为帮助大家充分把握这一题型，本文为同学们归纳几点答题方法和技巧，希望对大家有所帮助。
一、巧用阅读理解的答题方法
阅读简答题与普通的阅读理解题既有相似之处，也有不同之处。相似的是两者均需先阅读文章，然后再回答问题;不同的是，传统的阅读理解题，只要求从给定的四个选项中选择一个回答问题，而简答题则是要求考生自己按规定的要求回答问题。既然阅读简答题与传统阅读理解题有其相通之处，所有些用于做阅读理解的方法也完全可以用于做阅读简答题，比如做阅读理解经常用的“跳读法”，即根据问题信息跳跃性地阅读文章的某些段落或某些句子，以加强阅读的针对性、节约阅读时间和提高阅读效率，此法用于做阅读简答题也完全适合。
二、科学浓缩关键信息
根据简答题给分标准和扣分标准可以看出，简答题的'答案不仅要求内容正确，而且要求语言无错，所以同学们在答题时，最好是先从原文中找到相应的答题依据，然后再根据试题的字数要求，用规定的字数将答案写出来。写答案时，既要充分利用文章中的“原句”，但又不能完全照搬(因为照搬是要扣分的!)，要注意抓住其中的关键信息，同时用自己的话将关键信息表达出来，使之成为一个语法正确、表意完整的句子或短语。
三、尽量规避语法错误
规避语法错误主要从以下几个方面着手：一是查句子结构是否完整;二是查谓语动词是否有时态、语态、搭配、及物性等方面的错误;三是查从句(尤其是定语从句)的使用是否准确;四是查省略句的省略是否合理。特别是有关省略句的问题，由于命题对回答问题的字数作了限制，所以考生在答题时通常会采用省略句式。
学好高中英语语法的几点意见_英语语法
【编者按】语专家葛传?先生曾说：“语法是语言的法则。”英语语法是英国语言的实际用法，是通过语法家的调查研究、分析、综合而总结出来的，不是凭空臆造出来的。任何人使用英语，不管他是否学过语法，都必须依照语法。举个极简单的例子说，任何人写或讲“My mother studies English.”这一句，决不可把My改作I或Me，也不可把studies改作study或studys，也不可在English前面加上the。至于他是否知道possessive(所有格)，indicative(直陈语言)，third person(第三人称)，article(冠词)等名称，那是另一问题。
我国的英语学习者大多是十多岁的青少年，或者理解力较强，或者模仿力较强，在没有英语环境的情况下，学习语法，了解所学语言的规则，可以缩短学习过程，掌握英语的规律，尽快提高听、说、读、写、译的能力。
那么，怎样学习语法呢?下面拟从四个方面简要谈一谈：
(1)练好基本句型
我国近年来的英语教学实践证明：在初学阶段，采用听说领先、学习基本句型的方法去学习英语语法，是行之有效的。
句型学习是通过听说领先的方法去学习传统语法里最常用的语法项目(把它们变为句型去操练)。句型训练实际上吸取了传统语法与结构语法两派的长处。目前国内的英语广播(电视)教学，在入门阶段，多采用句型教学法。因此学生们或者收听广播(收看电视)进行学习，或者根据所选用的课本提供的句型用替换词进行替换练习。所学的句型应该是由浅入深，由简到繁;讲求熟练掌握，不要贪多冒进。每学一个项目，首先要把单项练习练熟，然后过渡到综合练习，最后则应做到扩大运用。
以定语从句这一项为例，首先要反复进行替换练习。把“I read a novel yesterday.”和“It was extremely Interesting.”这两个单句改为“The novel I read yesterday was extremely interesting.”这就是定语从句的单项练习。再如把“I saw a man this morning.”和“The man is my teacher.”改为“The man I saw this morning is my teacher.”;把“I saw a film last night.”和“The film was very amusing.”改为“The film I saw last night was very amusing.”这种练习虽然是枯燥的，却是重要的基本功，把定语从句练到脱口而出的地步。这是第一步。
第二步是把定语从句放在一定的语言情景中去综合运用，进行一问一答。如：
高中英语语法之单数与复数
高中英语语法之单数与复数
1.复数的构成
名词由单数变为复数时，在一般情况下是在词尾加上-s。如：
a desk 一张课桌→two desks 两张课桌
one room 一个房间→some rooms 一些房间
如果一个名词以 s, x, z, sh, ch 等结尾，那么其复数就是在加词尾-es。如：
a boss 一位老板→many bosses 许多位老板
a fox 一只狐狸→a lot of foxes 许多狐狸
this watch 这块手表→ these watches 这些手表
如果一个名词以y结尾，则其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将 y 改为 ies;以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾-s。如：
a family 一个家庭→many families 许多家庭
one monkey 一只猴子→several monkeys 几只猴子
如果一个名词以字母 o 结尾，则情况有点复杂，因为有些是加词尾-s构成复数，而有些则要加词尾-es构成复数，还有一些则加-s或-es都可以。如：
a zoo 一个动物园→three zoos 三个动物园
a tomato 一个西红柿→some tomatoes 一些西红柿
在英语中，以字母o结尾的名词不是很多，大约只有200来个，其中绝大部分的复数形式通过加词尾-s构成的，只有少数的要加词尾-es，其中比较常见的需要通过加词尾-es构成复数的名词有4个，它们是：
tomato→tomatoes 西红柿
potato→potatoes 土豆
hero→heroes 英雄
Negro→Negro 黑人
另外，英语中还有一些名词是以-f或-fe 结尾的，它们在变为复数时也有两种可能，即有些直接加词尾-s，有些则把-f / -fe 改为-ves。在这些名词中，一些日常生活中的常用词通常是采用把-f / -fe 改为-ves来变为复数，如：wife(妻子)，life(生命)，knife(小刀)，leaf(树叶)，thief(贼)，half(一半)，self(自己)，shelf(架子)，loaf(面包)，wolf(狼)等。
2. 单复数同形
英语中有些名词在由单数变为复数时，其形式与仍采用与单数一样的形式。
如：
This sheep is from Australia. 这只羊产自澳大利亚。
These sheep are from Australia. 这些羊产自澳大利亚。
this sheep中的sheep为单数，而these sheep中的sheep则为复数，但它们的形式是一样的。
像这样的名词在英语中不多，比较常见的有：
sheep 绵羊 fish 鱼 deer 鹿
Chinese 中国人 Japanese 日本人 Swiss 瑞士人
aircraft 飞行器 means 方法 works 工厂
其中fish这个词值得特别注意，它的复数形式通常与单数同形。
如：
There are plenty of fish in the sea. 海里有许多鱼。
句中的fish虽在形式上为单数，但其用法为复数。不过，人们有时也用fishes来表示复数。
如：
We caught three little fishes. 我们抓到三条小鱼。
另外，fishes还可表示不同种类的鱼。
如：
There were fishes of many sizes. 有各种大小的鱼。
3. 不规则变化
英语中绝大部分名词在由单数变为复数时，都按上面提到的规则变化，但也有的名词由单数变复数时，没有一定的规则。
比较下面的句子：
Only one child can read. 只有一个孩子能阅读。
Only a few of the children can read. 只有几个孩子能阅读。
one child中的child是单数，若按一般的变化规则，child的复数应是childs，但是错了，它的复数形式是children，显然这种变化是不规则的。不过，好在英语中属于这种不变化的名词并不多，常见的有：
man→men 男人 woman→women 女人
child→children 小孩 tooth→teeth 牙齿
foot→feet 脚 goose→geese 鹅
mouse→mice 老鼠 ox→oxen 公牛
注意，一些以 man, woman 结尾的合成词在构成复数时，其变化规则与 man, woman 的变化形式相同。
如：
Bad workmen often blame their tools. 手艺不好怨工具。
There are two policewomen at the door. 有两名女警察站在门口。
同时还要注意，human (人)和 German (德国人)不是合成词，其复数不能按 man 的变化规律，而是按规则变化，即用 humans 和 Germans。
双语阅读 章子怡首度担任电影制片人
高考临近，小编为大家准备了些双语阅读的文章，希望大家能从中获益！
Zhang Ziyi Acts as a Film Producer for the First Time
In Sophie’s Revenge(《非常完美》), Zhang Ziyi plays a comic role and acts as a film producer for the first time. Through this opportunity, she has also made friends with Yao Chen(姚晨), Ruby Lin(林心如)and Fan Bingbing(范冰冰). Zhang Ziyi says that she was in a state of relaxation during the filming process. Her comic role has not only enabled her to develop her potential but also changed her attitude towards life.
In this film, Yao Chen, who has shown impressive skills in My Own Swordsman(《武林外传》)and Lurk(《潜伏》), plays the role of a rich lady. She says that she felt nervous at the beginning because her partner is an international star. But such pressure soon disappeared when the filming began. She often ate desserts in Zhang Ziyi’s cosmetic room(化妆间), thus making friends with her. Yao Chen says that Zhang Ziyi is talented in comic roles, whose performance often made her laugh, for which she was even scolded. Fan Bingbing plays the role of a super star who falls in love with Zhang Ziyi’s lover. Meantime, Zhang Ziyi helped Fan Bingbing improve her English by lending her some foreign books.
章子怡首度担任电影制片人
章子怡在电影《非常完美》，饰演了从未尝试过的喜剧角色，并且首度担任制片人一职。这部电影使章子怡与姚晨、林心如范冰冰成为好朋友。章子怡称，拍戏的过程中整个人处于轻松的状态，自己的喜剧天赋得到了发挥，并因为该戏改变了自己的人生态度。
在该影中扮演富太太的姚晨，曾在《武林外传》和《潜伏》中贡献了让人难忘的出色演技。此番与已升为国际影星的章子怡共同出演，姚晨坦言开始有很大压力，但进入剧组后因为常一起躲进章子怡的化妆间品尝小吃，压力很快消失，并与章子怡成为戏外的好姐妹。姚晨称，章子怡很有喜剧天赋，观摩章子怡的演出时，多次被她的表现逗得大笑，甚至因打扰到导演的正常工作而备受呵斥。
而范冰冰在该片中饰演的则是抢走章子怡恋人的大明星。拍片期间，章子怡曾借给范冰冰外文书，帮助其提高外语水平。
高中英语语法范例：be afraid doing to do固定句式
【摘要】鉴于大家对十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文“高中英语语法范例：be afraid doing/to do固定句式”，供大家参考!
本文题目：高中英语语法范例：be afraid doing/to do固定句式
be afraid doing/to do
be afraid to do 不敢，胆怯去做某事，是主观上的原因不去做，意为“怕”;
be afraid of doing 担心出现doing的状况、结果。 doing 是客观上造成的，意为“生怕，恐怕”。
She was afraid to step further in grass because she was afraid of being bitten by a snake.
她生怕被蛇咬着，而不敢在草丛中再走一步。
She was afraid to wake her husband.
她不敢去叫醒她丈夫。
She was afraid of waking her husband.
她生怕吵醒她丈夫。
【总结】2013年已经到来，新的一年也会为您收集更多更好的文章，希望本文“高中英语语法范例：be afraid doing/to do固定句式”能给您带来帮助！下面请看更多频道：
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高中语法：英语频度副词用法要点
编者按：为广大考生朋友整理了语法：英语频度副词用法要点，希望对考生复习有一定的帮助，同学一起来学习吧!
一、频度副词的概念与用法
频度副词是指表示动作发生的次数副词，常见有的never, seldom, sometimes, frequently, often, usually, always 等。频度副词通常位于实义动词之前，动词be、助动词、情态动词等之后。如：
We often get together. 我们常常聚会。
Jane usually goes to work by bike. 简通常骑自行车上班。
He sometimes goes there on business. 他有时到那里出差。
He can never understand. 他永远也不会明白的。
I was never very good at maths. 我的数学从来不好。
I shall always remember this. 我将永远记住这一点。
You have often been told not to do that. 多次告诫过你别干那事。
注：如果有两个助动词，频度副词通常放在第一个助动词后面。如：
We have never been invited to one of their parties. 他们聚会，一次也没邀请过我们。
She must sometimes have wanted to run away. 她有时候一定想到过要逃走。
二、频度副词位于助动词之前两种情况
1. 为了表示强调，频度副词有时也可位于动词be、助动词、情态动词之前;此时助动词等应重读。如：
She always was late. 她老是迟到。
I never can remember. 我永远也记不住。
She hardly ever has met him. 她几乎从来没有遇见过他。
He never should have joined the army. 他根本不应当参军。
2. 在简略答语中，当频度副词与动词be、助动词或情态动词位于句末时，频度副词必须前置。如：
“Philip is late again.” “Yes, he always is.”“菲利普又迟到了。”“是的，他总是迟到。”
“Can you park your car near the shops?” “Yes. I usually can.” “你可以在商店附近停车吗?”“是的，通常可以。”
I know I should take exercise, but I never do. 我知道我应该进行体育锻炼，但我从来没这样做过。
