热爱的生命的作文合集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的热爱的生命的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
热爱的生命的作文 篇1
前几天，我在路上看到了一个清洁工阿姨在教小男孩做题目，我问了一问才知道，原来这个清洁工阿姨是小男孩的妈妈，小男孩叫明明（化名）。在大关小学读一年级，每天放学后都会来运河广场对面找妈妈。可是，今天这条路上的灯坏了，没法做作业，正好路旁边服装店还没关门，就搬来了一张桌子和一张椅子放在服装店门口灯光亮一点的地方。
我看到明明一点都不嫌，而且还很认真地在做作业，不会的就问妈妈——清洁工阿姨。我听到许多过路人在说：这么爱学习的孩子，现在真是少见。是啊，我想，这就是对生命的负责，我想，我也一定要好好学习，天天向上。
虽然人的生命是短暂的，但我们却能让有限的生命体现出无限的价值。正如巴金爷爷所说的：我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。所以我下定决心，一定要好好地使用生命。设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐，使自己活得更加光彩有力。
热爱的生命的作文 篇2
冬天，白雪皑皑，鲜红的腊梅格外引人瞩目，为什么它不是在春天，夏天，秋天开放呢？而偏偏在寒冷的冬天开放呢？洁白的雪莲花傲然挺立，他是多么的坚强美丽！茫茫草原中，多少青草挺立着，它们一次次的被羊群所吃去，一次次的重新长大……山崖下，一棵松树茁壮成长，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
海伦·凯勒，一个盲人，她从小就失明了，7岁那年，她的老师教她如何去学习知识，去感受春天，去做平常人所做的事情。在老师的帮助下，海伦。凯勒完成了她的大学生活，出版了她的自传《假如给我三天光明》，里面写道：第一天，我要去看世上的纯真，善良，美好，第二天，我要去看世上的幸福，安康，希望，第三天，我要去看世上的名胜古迹。啊！多么让美好的愿望啊！相比与海伦。凯勒，我们就显得很幸福，是呀！她连健全的器官都没有，却获得了如此的成就，而我们呢？明明比她幸福得多，却还要发生跳楼，跳海，上吊，服毒自杀的行为，在海伦。凯勒面前做这等白痴行为，难道你不觉得很懦弱吗？
何为热爱生命？何为珍惜生命？就是面对困难是不自暴自弃，这是最简单的条件，当然，在不自暴自弃的背后，帮助他人也很重要，巴金说过：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是争取。短短的两个条件，看似简单，却有无数人做不到，请问，你做到了吗？
热爱的生命的作文 篇3
性命是渺小的，像大海里的一粒沙尘，性命是伟大的，像一颗璀璨的夜明珠。
有些人遇到了一点儿困难，就选择了逃避，就选择了自杀，使家人沉浸在失去亲人的悲痛中。
有些人遇到了困难，不是选择逃避，也不是选择自杀，而是选择的努力去克服困难，和困难作斗争。其中，我知道的人有霍金、雨果，我还能举几个关于他们的例子呢！
霍金在他人生最辉煌的时候，他患上了运动神经细胞萎缩症。但他没有被吓倒，他自己每天用轮椅上下班。1985年，他动了穿器管手术，使他再也不能说话了，就在他动了手术的这段时间，他又写下了世界名著《时间简史》。
雨果40多岁时，他的恶性心脏病发作，人们以为这个文坛巨星就要消失了，但他没有悲观，他坚持爬山、游泳等运动，随后他又拿起笔，写下了《悲惨世界》。雨果他用不完整的身躯奏响了完美的乐章。
选择第一种人生态度的人，往往失败比成功多，选择第二种人生态度的人往往成功比失败多得多，所以我们一定要热爱性命，长大为祖国做贡献。
热爱的生命的作文 篇4
生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，环境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲女孩；这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。在我们日常生活中也有很多感人的事，让我们感受生命的美好，残疾人对生命的热爱。 我看过《小小的我》这一部感人的电影，这故事讲述了一个叫栗欣的小女孩残疾立志、热爱生命，热爱生活的故事。
在栗欣五岁那年，她被一辆摩托车撞倒，导致她失去双手和双脚，她不能站立，更不用说步行了，她开始学走路了，为了能走路去上学，不只摔了多少次，流了汗和血，她终于能艰难地走路了，因此，也留下了后遗症。
她很想上学，可她是残疾人，看着同龄的孩子背着书包去上学，求学的梦想越来越强烈。在经历过多少挫折后，终于，她梦寐以求进了学校。
在学校里，开始同学们看她是残疾人歧视她，欺负她。但是，因为她乐观，善良使得同学们慢慢和她成为好朋友。有一个叫祖威的小男孩，常常欺负她，但栗欣依然善待他，而且在学习上帮助他，最后两人成为好朋友。祖威的小叔在运动生涯达到顶峰的时候意外受伤，因此瘫痪而想放弃生命栗欣对组威的小叔说：“眼泪只能掉一滴。......”
是啊，人的一生是漫长而短暂的也是美好而幸福的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。很多残疾人不向命运屈服，与病魔搏斗，何况我们有着健全的身体呢？所以，我们必须对生命负责，让有限的生命体现出无限的价值，所以，我们不要虚度年华，无所作为。
热爱的生命的作文 篇5
生命是什么？生命是什么？生命是坚强的，也是美好的，是金钱无法衡量的。它是砖缝中成长的绿芽，是努力求生的飞蛾生活中点点滴滴都在警醒着我们珍惜生命，但你做到了吗？
有一天，老师给我们听了一首交响乐，我一听，这肯定是一位有才华，身体健康的人所作，但看到作者时，我沉默了。这首歌的作者是贝多芬，才华横溢，但身体健康却并没有拥有。
贝多分，想必不用我多说，大家都知道吧，他可是个著名的音乐家呢，但他在22岁时，耳朵的听力就开始逐渐下降，50岁时双耳已失聪，失去了聆听声音的机会。一个音乐家失去了耳朵，就等于一个画家失去了双手，一个运动员失去了双脚
如果是我，我肯定会自暴自弃。世界已经没有欢乐的声音，已经没有存在的意义，为什么还要活着？活着多么痛苦多么累。
但他并没有这样，他虽然听不见外面的声音，但依然快乐坚强地创作了一首又一首的曲子。给大家带来了快乐。
生活不可能处处有鲜花和掌声，人生路上也总会遇到挫折，但只要你永不放弃，就会越挫越勇。
生命是有限的，但我们却可以把有限的生命创造出无限的价值，让每一天都活得有意义。
热爱的生命的作文 篇6
我们的生命虽然是短暂的，但是我们却可以把有限的生命的体现在无限的价值上。我从杨医生的身上看出了他对这句话的实践。
在某医院的二楼，有一位医生，他姓杨，我们叫他杨医生，他白发苍苍，夏天，他只穿了一件简朴的背心，为什么他年过半百还如此节俭呢？因为他将退休的钱都捐献了。不仅如此，他仍然没有想要离开这个工作岗位的念头。
有次我路过杨医生的诊室，无意中听见他跟领导商量着。他说：“我这儿有个病人，他才14岁，他已经在门诊输液5天了却不见好转，虽然现在床位紧张，但我觉得还是要给他安排，需要住院检查。”领导安抚了他：“我尽量。”听到这里他叹了口气，似乎心中的石头掉落了下来。
他要给病人测量心跳总有个习惯，就是先搓搓手后再去摸。有些家属不大理解，立刻用手挡住了他：“你干嘛要搓了手才测量心跳？”杨医生并没有理会。护士走过来说：“不要吵，杨医生暖了暖自己的.手，给病人测量心跳时病人才不会感到不舒服。”杨医生没说什么，只是叹了口气，接着给孩子测量心跳。我想，虽然他的手是冰冷的，但他却是个热心肠。
这位杨医生是多么热爱生命啊，对患者无微不至，对自己，他只要无愧于心。
热爱的生命的作文 篇7
小蚂蚁有很多值得我们学习的地方。
有一次，我感到很无聊，就在院子里捉了几只蚂蚁玩。我把蚂蚁放到一个装满水的杯子里。我想看看它们遇到了危险会怎么样？
我刚把它们放进去，它们就拼命的挣扎着，那种求生的欲望让我的內心掠过了一丝颤动:一个小生命就要被我毁了。我不忍心，便放了它们。
蚂蚁那种求生的欲望令我震惊，让我想起了课间发生在校园里的一些事：有的同学懵懂无知，做危险的游戏，他们下楼不走楼道，把楼梯扶手当滑梯不顾一切地往下滑，装侠客；有的同学趴上教学楼走廊边高高的栏杆，撅着屁股往下探望，一点都没有想到随时可能发生危险——掉落下去摔成稀巴烂。那一次，我们班的林亮亮不就是这样吗？他趴在栏杆上向下望，只要稍微不保持好平衡，就会一头栽倒下去，坠入实小幼儿园里那坚硬的水泥地上，要不是李老师发现并制止了，差点酿成大祸。
生命对于人、对于动物、植物都只有一次，我们应该好好地珍惜它。我们应该向蚂蚁学习，蚂蚁都懂得爱护自己的生命，何况我们人呢？我们也应该珍惜生命，让它变得更有意义，让有限的生命创造出无限的价值。
热爱的生命的作文 篇8
我常常在，生命的意义是什么呢？
树，砍断了还能再生；草烧了，还能在春风吹来的时候发芽。悬崖上的每一棵棵松树茁壮的生长，不需要谁来给它施肥，也不需要谁来给它们灌溉。一粒种子，可以掀翻压在它们身上的石头，可以在没有阳光、没有泥土的砖缝里，不屈向上、茁壮生长、顽强生长，即使仅仅只活了几天。
花，凋了还能再开、再生长；更何况动物可以繁殖下一代；花可以在冷风冷雨中茁长生长，在冷风冷雨中拔地而起，让它的生命显出光辉的一面，小小的花儿都有如此的气魄，更何况人类。这使我明白了生命的意义，那就是—勇气。
生命的意义不在于长短，而在于对社会所做的贡献。
我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值，不要虚度年华，无所作为。因为，人的生命只有一次。
