精选小学描写同学的作文500字合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学描写同学的作文500字8篇，希望能够帮助到大家。
小学描写同学的作文500字 篇1
在这所与我相伴六年的学校里，每一处都记载了我和同学们的回忆。在这个熟悉的校园里，我们却再也不能在这欢笑、嬉戏。
再过不久，我们将迈出校门，走进另一所陌生的校园。毕业前夕，这所学校里的点点滴滴涌上我的心头。告别少先队，迎接团徽的召唤，互写同学录，这些细节联成了我们之间一扇扇友谊之窗，见证了我们依依不舍的告别。
绕过校园的跑道，一瞬间想到三年级时的赛跑，同学们一个个像离弦的箭往终点冲去。还有一个同学宁愿跑丢了鞋子，也要维护班级荣誉……校园的芒果树台，我和同学们在那儿摔过、哭过、笑过，而转眼间，高大的芒果树又不知不觉多了六圈年轮。芒果树勾起了我对同学的一幕幕回忆：一排大叶树下，我们班在那片泥土地里，捡起一片片落叶，清扫得千干净净，赢得了一次次的流动红旗。大叶树的叶子，仿佛让我突然回到了从前每一次清扫的场景之中。
当我们还是一年级乳臭未干的小孩子时，便向往着二年级的红领巾。当我们戴上红领巾时，又追求三年级的成熟。当我们成为三年级学生时，又渴望四年级的技术课。当我们迈上四楼时，又想成为五年级的学生。当我们步人五楼教室时，又更期待六年级的知识。当我们进入毕业冲刺时，又开始憧憬初中生的生活，可到了毕业之前才发现，原来我对这所学校的不舍之情，如此强烈。
就要结束小学生涯了，我才明白为什么以前那些毕业的大哥哥大姐姐要哭得稀里哗啦。我哭不出来，却由衷地想把小学生活重新拉回来，把小学同学留下来。从此以后，58只小鸟将各飞东西，寻找属于自己的那片天空。
再见同学，再见老师，再见小学，我将会带着你们给我的美好回忆，走进新学校，开始新生活。
小学描写同学的作文500字 篇2
同学，多么美好的字眼，它是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我生长。
有一次，我们班有位同学的生病了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，假如不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的病好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相协助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来协助你。可是生活中一些矛盾也是不可防止的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的钢笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小拿的，他很生气地问小丽：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小丽望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小丽感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的协助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小丽走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互协助。同学之间的友谊是十分珍贵的，四年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
小学描写同学的作文500字 篇3
敬爱的金老师：
您好！
六年的小学生活，我长大了，也学到了知识。如今即将离开学校，离开朝夕相处的老师、同学，心中的不舍之情油然而生，我好想再来学习，享受以前的点点滴滴。
此时此刻，往事像放电影一样回荡在我的眼前。您记得吗？您从二年级开始教我们数学，做我们的班主任，时时刻刻为我们着想。在四年级的一天，我们刚考完数学第三、四单元测试，考完后大家的神色都很紧张，也不像以往考完试后的唧唧喳喳，坐在位子上静静的等着您来。您已走进教室，便关切的问：“考的感觉怎么样？”我们都低下了头，王志嵩说出了我们心里的心里话：“卷子好难！”您轻轻地叹了口气，抱着作业本出去了。第二节体育课，景老师告诉我们，金老师的女儿生病了，她一夜都没有合眼，原本要在家里照顾自己的女儿，但为了让她操心的我们，舍弃了在家看女儿的时间，只为了让我们多学一点知识，大家张了张嘴，心里有说不尽的感激。过了一会儿，您又进了教室，开始上起了数学课，并且讲起了考卷，大家望着考卷上刺眼的分数，一个个大红叉叉，不仅惭愧的低下了头，您并没有责怪我们，而是一提提地给我们讲起来：“这道题是……”听着您如春风般温暖的话，望着您带着血丝的双眼，同学们心里像饮了一杯热茶，温暖，香甜。
敬爱的老师，心中有千分的不舍，万分的不舍！5年来，我们让您开心！我们让您难忘！我们让您伤心！我们让您喜悦！千言万语汇成一句话：我们永远也不会忘记您。
最后，祝您桃李满天下，身体健康，永远年轻！
您的学生：xxx
小学描写同学的作文500字 篇4
小学生活就将结束了，在这六年里我和同学们一起游戏，一起学习，一起进步，结下了深厚的友谊，每一个同学都给我留下了深刻的印象，其中最令我难忘的要属他。
他有着一头乌黑整齐的短发，炯炯有神的大眼睛，眼睛里闪烁着善良和热情，我们大家都喜欢他。你们一定能猜出他是谁，对了，他就是我们班的.“热心肠”——XX同学。
有一次，姚老师看见班级的的扫把不能用了，不是前面掉毛，就是后面断把，她就随口问了一句：&ldqu;哪位同学家有扫把的，明天带一个来。&rdqu;我们都没有放在心上，回到家就把这件事给忘了。第二天，当XX带着两个崭新的扫把来到教室时，我们才想起这件事。据说这两个扫把是XX用零用钱买的，他是多么关心集体啊!和他相比，我们都感到有些难为情。
XX不仅关心班级，还乐于帮助同学。那次开运动会，在800米长跑中，我们的运动员被后面的运动员推了一把，结果摔倒在地上，双腿都流血了。XX带着几个同学，立刻冲了过去，把她扶起来，送到了医务室。他一边配合校医帮她擦拭伤口，一边询问她疼不疼，而且还自编自演笑话来分散她的注意力，减轻她的痛苦。你看，XX是多么关心同学啊!
这六年小学生活中，XX做过的好事数也数不清，班上的大事小事他都关心。每次班级的劳动工具坏了，他帮助拿去修理;班级开展联欢会，他帮着购买彩带、气球、奖品;老师分发新书，他帮助老师搬运书本;下雨天同学忘记带伞，他把自己的借给同学……
XX的善良和热情给老师和同学留下了深刻的印象，他有一颗金子般的心，他是我们学习的榜样。
小学描写同学的作文500字 篇5
“哗啦-哗啦！”嘿。又下雨了，五月的天说变就变，中午还是烈日当空，可下午就下起了大雨，一直到放学还没停。我刚好又没带雨具。正等在校门口发愁呢！这时，一个熟悉的身影出现在我面前，啊！是陈晓，她的手里拿一把并不怎么大的雨伞。她朝我看了看，便问道：“你没带雨具吗？”我喜笑颜开的点了点头。她急忙微笑着对我说：“我和你一块儿走吧，你也好遮遮雨。”我听了十分高兴。陈晓撑开了那把伞，我钻进伞下和她一块儿走进了大雨中。
我俩一路上说说笑笑，开心极了，我完全忘了刚才发愁的样子。
不料，我俩走到桥头时，陈晓的爸爸来接她了。我想：这下可完了，我刚走到半路，没有雨具，怎么往下走啊！我又露出了愁容。我的这一变化似乎一下子就被陈晓发现了。她看着下着的大雨，又看了看我，急忙转过头，小声跟他爸爸嘀咕什么，看得出她比我还着急。过了一会，她露出了笑容。对我说：“我爸爸来接我了，我怕你没有伞不能回家，所以，我想还是把伞让给你，你也好回家。”说完，她就把伞往我手里一递，还说：“快拿吧！别耽误了时间。”我接过伞，眼睛湿润了，好半天才说出一句话：“谢谢你！”可陈晓却说：“谢什么，同学之间就应该互相协助呀！”边说边挤进了她爸爸的伞里，渐渐地走远了，可我还是呆呆地站在原地， 一直望着他们远去的背影……
路上的行人打着一把把伞，真像一朵朵开在雨中的花，我觉得其中最漂亮的是我们那朵，它是同学之间互相协助、互相关心的友谊之花。
小学描写同学的作文500字 篇6
时间像风儿一样来去匆匆，像风儿一样轻轻地从你眼前掠过，你抓也抓不住，留也留不了，眨眼间我已经上小学四年级了。小学四年级意味着什们，意味着我即将成为一位大姐姐了，我将会面对一些新的学习知识，一些新的同学。
四年级重新分了班，这么多新同学中，跟我玩的最好，谈的最来的就要数我的前桌了。我的前桌是个女同学，名叫王紫瑜。
王紫瑜梳着弯弯的辫子，一张鹅蛋形的脸上镶着一对月牙儿似的淡淡的眉毛，一双小小的眼睛躲在眉毛下面，笑起来成了一条细缝儿。一张红润的嘴巴长在那扁扁的鼻子下面，显得既美丽又可爱。王紫瑜长着高高的个子，身材不胖也不瘦，她平时喜欢穿一条黑白相间的长裙，显得很清秀。
王紫瑜有一个最大的优点，那就是特别乐于助人，提起她的这个优点，大家都赞不绝口。
记得那天早上，上数学课，老师让同学们写数学的《黄冈小状元》。同学们都飞快地写了起来。紫瑜刚写了几个字，就发现坐在前面的黄越急得满头大汗，便拍了拍黄越的肩膀，亲切地问：“黄越，你怎么了呀?”黄越听了，哭丧着脸说：“紫瑜，我的自动笔坏了，我不能写作业了!”紫瑜听了，二话不说，马上拿起自己的那一根精美好写的自动笔递给黄越，说：“黄越，你别担心，我这支笔借给你!”黄越听了，激动得不知说什么好。周围的同学见了，都夸赞起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了头。
看!朋友，这就是我那乐于助人的新同学，你们喜欢她吗?如果喜欢，那就记住，她叫王紫瑜。
小学描写同学的作文500字 篇7
在一年的初中生活中，同桌换许多，但印象最深的还是王婧。
王婧小巧的身子，瓜子型的脸，一头乌黑透亮的好头发，短短的剪齐在耳垂下。她坐在椅子上，安静的像一滴水。
我与王婧越来越熟，我却越来越觉得她是个古怪的女孩。每当老师公布成绩时，她的眼睛就会发出光芒，像干渴的人遇到甘露一般，分发试卷时她总盯着一位同学，眼里射出的目光让人心惊，坚毅、执着。而那位同学恰好是前一次这门学科成绩最好的夺冠者。分数公布了，她总是用同一种态度对待自己高低不同的两种分数：永远皱着眉思索着，永远不满足一个好成绩，也从不放弃每一个坏成绩。我读得懂她的眼神，却读不懂她的心。
真不是恭维，她的字在班级里是数一数二的，不管是英语、语文，还是数学作业，每次她都能到一个棒，这可让我羡慕极了。
接着说她那件让我记忆忧新的事吧。她不仅字在班级里是数一数二的，王婧的学习成绩在班级里也总是名列前茅。记得那一次，数学老师让某同学把批改好的数学题发下来，我和王婧还在那里说说笑笑呢，当题发到我们这里时，我一看才错了两道题，心想：“没什么大不了的。“便把题扔进了桌箱，再看王婧，只不过错了一道题，可是此时的她，脸上已经没有了刚才灿烂的笑容，好比乌云密布，要下大雨一样，她正在认真计算那道错题，算呀算呀，她一直没有停笔，还不到五分钟，那桌子上的演算纸，就已经有一大摞了，可王婧仍在那里不停的计算着，好像她认为，只要马不停蹄，无论多么远的距离，都会到达终点的。没过多久，我发现他脸上的阴云已经散开，渐渐消失了，此时的她，心中充满了说不尽的快乐，这一切都显示在了王婧的脸上。
王婧还有一个优点，就是认真负责。轮到她做值日生的时候，教室里总是一尘不染。更令人钦佩的是她学习好，却从来都不骄傲，每当有同学愁眉紧锁的时候，王婧就会主动地给予帮助，就像小老师一样认真仔细。
瞧，这就是我的同学王婧，同学们都很佩服她，也都很喜欢她。
小学描写同学的作文500字 篇8
当我们成为少先队员的那一霎那，我们这些少先队员的代表，手捧鲜花，欢呼着跑上主席台，兴高采烈的把“尊师花”献给了我们亲爱的老师，老师在我们之间，和大家一起兴奋不已地跳着唱着，我忽然感觉她就是我们中间的一员，赞美同学的作文。
敬爱的老师，您从未在我们面前炫耀过，只有那盛开的桃李，就是对您最高的评价，我们的每一点进步都凝聚着您的心血和汗水，是您为我们指明了人生的道路，把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人。
老师，我们问您累吗?您总是摇摇头，您虽然表面上不显现，但是我们知道，您在上课时，讲着讲着就会坐一会，是因为您患了严重的骨病，而您，从不告诉我们，是让我们能认真学习，不分心。
您对我们很负责，我缺课时，您会到我家里补习，我没上学，您会主动问明情况，我生病时，您会带我去医院，自掏费用，当我不会做题时，您会耐心的给我讲解，直到我明白了为止。
您很敬业，自己生病时，从不告诉我们，带病坚持上班，让我们不缺课，您下课时，常常在班里预习下节课内容，您每天早出晚归，特别的累，而我们却不知情，常常惹您生气……
我有时会误解您，在背后责怪您，现在我知道您是为了我好，我不应该责怪您，如果您看见了，希望您能原谅。
老师啊，您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。
您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。
我爱您——老师!
