一分耕耘,一分收获作文

时间:2024-04-29 16:57:43
一分耕耘,一分收获作文通用15篇

一分耕耘,一分收获作文通用15篇

在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的一分耕耘,一分收获作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一分耕耘,一分收获作文1

“考试”我想这个词汇在许多学生的心中一定占有一定的位置,每一个学期少说要有四次考试:两次月考,一次期中考试,一次期末考试。而且还不算其他学科大大小小的考试,记得我到三中的第一次月考是这样的:

月考前一天老师把一张标有我们在第几考场的纸贴在墙壁上,我下课的时候去看了一下,我在第六考场,第二天早晨,大家急匆匆地跑到班级,再三确定了自己在第几考场,就拿好自己的笔和草稿纸到自己的考场。我急匆匆地跑到了第六考场,发现自己还没有迟到,心中暗自窃喜,可这种好心情没有持续太久,直到语文试卷发下来的那一刻,有一题填空题是这样的:“,万紫千红总是春,”看到这一题我一下子就懵了,第二天一大早试卷就发下来了,看着自己的试卷,我懊悔不已,这一题我被扣了3分,在小学可能3分不算什么,可是在初中3分可以让我在年级上的排名一下上去好几位,我的泪止不住了,我开始大哭,哭着哭着,我的同桌仇雅婷走过来对我说:“一分耕耘一分收获,这句诗你不会写不要紧,可老师既然讲过了你就要会,还有在没考试之前,你也可以先看一看这类的诗句,平时每天积累一首,或是一句。现在已经考过了,后悔也没有用,不如趁着这一个月的时间好好学习,我相信你一定可以在期中考试的时候得到收获的。”“嗯,我也相信我一定可以的,让我们两个人一起加油吧!”

是啊,她说得对。你不“耕耘”哪里来的“收获”呢?

一分耕耘,一分收获作文2

在我四年级时,老师帮我报名了作文班,因此我加入了作文班。

以前我的作文不太好,常常句子不通顺,但加入了作文班,我的语文 程度渐渐上升了。在作文班,本来有二十几个人,但是他们都因为受不了而退了,最后只剩下十一个人。我本来想和他们一样退,但我想起以前我答应加入的原因,就是让我的语文程度提升。而现在我却想半途而废,放弃这个好机会。经过我思考后,我还是决定不要退,继续在作文班努力。

有一次我考不好要罚写一大堆字音字形,回家后,我连吃饭的时间都没有,整天拼命写呀写,当我写完时,已经晚上九点了,我跑去找妈妈,一边哭一边说:“我不要上作文班了!我不要上!”但是妈妈却说:“哭一哭,明天再去上!”那时我哭了好久才去睡觉,我觉得上作文班,语文程度根本不能提升。

直到五年级 的第一次月考,考作文时,才发现这个题目怎么这么简单。当考完试作文发回来时,“哇!”我大叫了一声,因为我竟然的到了满分!是全班作文最高的分数,我突然想到,原来这都是因为我加入了作文班,从此我决定不退了,就算再痛苦,我也不退,因为“吃得苦中苦,方为人上人。”。

我希望我的作文程度能更高,能超越一般人,以后成为一个有用的人,到处去比赛,并且抱着冠军回来!

一分耕耘,一分收获作文3

真高兴,这一次语文期中考试进步,得到许多人的称赞,老师表扬我有很大的进步;同学们羡慕我成绩越来越好了;家长说要给我奖励。回想公布成绩那一刻:今天早上,我一听说要公布成绩,我就没有心情再玩了。上午第一节课是语文课,李老师拿着一捆考卷,笑眯眯地走进教室。看着老师这样子,我恨不得底下裂开一条缝,钻进去。因为我知道这次考试不是及格就是不及格的。李老师开始报分数了。莫佳丽,95分。沈国正,83分,我听了,先是抬起头,再是一愣,然后问同桌:“老师报的是我的考卷吗?”“你耳朵聋啦?是你的考卷啊。”“沈国正,83分。”老师又把分数报了一遍,“你快去拿呀!”同桌摧我。我连忙怀着兴奋、激动、紧张的心情跑上讲台拿考卷。我看着这鲜红的分数,不知道当时的心情是什么。老师把分数报完后,向同学们表扬我的进步最大。我那心情,别提有多高兴了。真想当场就大笑一场,可是当着同学的面,我不敢。总之,那种心情是难以形容的。

从这次考试中,我认识到,只要努力,成功就在你面前。一分耕耘,一分收获。只有付出,才有结果。

一分耕耘,一分收获作文4

俗话说得好:“一分耕耘,一分收获。”一点也不假,今天我真正体会到了这句话的含义。

前个星期,老师说:“下个星期我们将进行作文比赛。”星期五,我被选到了可能去竞赛的小组,每天,老师都拿音乐课、美术课等来训练我们的写作能力。一旁没被选到的同学都在做作业,不时伸长脖子,往我们这边瞧瞧,好像在说:“还好,我没被选到。”不时,他们还会得意洋洋地冲我们露出不怀好意的笑。

期中考试的日子一天天逼近,作业也越来越多,这可苦了我们。每天都得写一篇作文,回家还有堆积如山的作业,弄得我们叫苦连天,不禁暗暗埋怨。这些日子度日如年,可时间的马车还是不会停留的。星期三下午,我们几个同学到老师那里去了,我想糟了,大祸临头了。可老师却高兴地说:“下节课就是作文比赛,你们几个要代表我们整个三(4)班去参加作文比赛。”又让我们围着老师说着作文,整节美术课就这样被老师占为已有了。

今天,成绩终于揭晓了,我们得到了丰厚的回报,十个同学参赛,九个获奖了:一等奖我们班就有三个同学,而且,我还是一等奖的第一名。我根本不相信自己的耳朵,好几次问:“我真的是一等奖?”不过每次得到的回答都是:“当然。”我怀着激动的心情走上了奖台,领到了奖品,还得到了同学们的称赞。

这次比赛让我明白了一个道理:“一分耕耘,一分收获!”

一分耕耘,一分收获作文5

“慈母手中线,游子身上衣……随着朗朗诵读声,我们的节目开始了。

星期二下午,阳光明媚,我们学校举行了“庆元旦暨‘爱的教育’主题经典美文诵读比赛”。我们班的节目安排在年段的最后一个。既然是“压轴戏”,就要是最好的,可看着前面一班比一班朗诵得好,我的心里像十五个吊桶打水一一七上八下。希望快点轮到我们班,好表现自己,又怕没表现好,影响班级的分数。

开场的古诗读完后,音乐响起,小凯首先领读,把全班同学的心都聚到了一起。轮到我领读了:“您把老茧……”当我把这句话读完,心里的石头落地了,渐渐进入到诗歌意境中去,眼前仿佛看见了一位位只付出不求回报的母亲的背影。

一曲母亲的赞歌一一《母爱如诗》,被我们读得荡气回肠。经久不息的掌声响彻了整个校园。表演结束了,我们踏着整齐的步伐走下了舞台。

激动人心的公布成绩的时刻到了,我们竖起耳朵,仔细听主持人公布成绩。突然,我们听到了“四年一班”四个字,我的心几乎都提到了嗓子里。接着,我们又听到了“第一名”全班同学也顾不得别班的成绩,不由地从椅子上跳了起来,大喊了一声:“耶!”这个月的.努力没有白费!

想到每天上午、下午,老师不厌其烦地指导我们的读音、语调、停顿。就 ……此处隐藏1703个字……不多。”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人为我付出的则是多不胜数,例如父母为了养育我而付出,老师为了教育我而付出,他们的付出都不渴望回报。而我们呢?不但没有付出,还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的赞赏,但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习。

如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯,那么我们就会很自私,在社会上的人际关系就会变得很糟糕,在我们班上,自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时,谁也不愿意捡起来,只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来,把纸团继续传来传去,这种场面就像在球场上传球一样,而跟运动员不同的是,我们每一个人都不想要这个“球”。

就这样传来传去,直到传到了一个热心的同学的脚下时,纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间,同学们就会视若无睹。试问:弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?

当我们做一件事时,第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏,还会有什么人做这件事呢?

一分耕耘,一分收获作文11

用心一点就能获得甜美的果实;用功一点就能获得丰厚的奖金,努力一点就能获得宝贵的知识,那我何不积极一点,等待着这盛大的丰收呢?

教的东西一年比一年多,学的东西一年比一年难,脑袋里的新知,分类在不同的资料档里,只要记忆体未满,我就能不断获取新的知识、新的道理、新的东西,最后一定有无比丰盛的结果。在的岁月中,每一学期一定都会经历“期末考”,验收你一年来学会的所有东西,成绩出来后,你就能知道,一年来的学习成果够不够完美,这就是丰收的季节。

长大成人后,仍能品尝这季节的滋味。踏入社会,你要开始学习找工作,学会做这份工作,学习该如何与领导相处,学会要怎么往上爬。做得好,最终究会领到很多的薪水;做不好,也得学着接受现实,记取教训。

要想丰收一定得努力、认真用心看待着每一个过程,耕田、播种、收耕。有时候,就算结果不如预期,并没有想象中的完美,我们也要接受失败领取当中的智慧,永远都要期待这季节,因为到了结束时一定都会有丰收,问题只在你如何看待。

一分耕耘,一分收获作文12

如果你是雄鹰,就应展翅高飞,翱翔于天际。

十五六岁,正是风华正茂的年纪,也是正当努力的年纪。世界上没有不努力就能获得成功的,那些考上清华北大的“天之骄子”们,哪个没有经历过寒窗苦读。而这些也正应了那句话“学海无涯苦作舟”。

我曾看到过一个故事,一个出身贫困的小男孩,正在上小学,他的父亲把全世界都变成了他的学校,他是一个好的爸爸,也是一个好的老师。

他认为人的一生,就应该努力的学习,他觉得一生要学的东西太多了,为了防止自己的孩子陷入自我满足的陷阱里,所以他明天都要在吃饭前教孩子一些知识。哪怕一些微不足道的小知识,他也从未觉得无聊。一天,他们在吃饭之前,他的爸爸问那个小男孩,肯尼亚的人口有多少,小孩没有回答,这个爸爸就问了这个孩子的妈妈,他的妈妈说:“我都不知道这个地方在哪,又怎么会知道他的人口有多少呢”,这个爸爸就让孩子拿来了世界地图,他们就开始寻找,最后连午饭也没有吃。这位父亲就是巴尔克,后来他的孩子有了很大的成就。

努力,是人生的财富,是通往成功的必经之路。他是一把金钥匙,打开了成功的大门。正如“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

一分耕耘,一分收获作文13

今天,我们学校开展了“五小星”比赛,我们陆续走上大会议室,准备参加“五小星”比赛。我既高兴又紧张,高兴的是:终于可以参加学校的比赛了;紧张的是:第一次参加生怕出什么事。

我参加的是书法,潘老师说:“今天我们要写的是古朗月行。大家一定要尽自己所能,做最好的自己。”我握好钢笔却迟迟下不了手。生怕写错一个字。我回头望了望,看见同学们都已经“下手”了,我才一笔一画地写。每写好一个字我都会拿起来仔细看一遍才写下一个字。一分钟过去了,五分钟过去了,十分钟过去了……我终于写好了。我怀着一种忐忑的心情小心翼翼的把我的作品交上去。第二天,陈老师告诉我我的书法作品的了二等奖。我克制住自己的兴奋,在心里慢慢地说杨昕,下次要加油!这次千万不要骄傲。

看似简单简单单的十分钟,但我把它看得很重。因为这是我付出得来的回报;这是成功的果实;这是一个充满兴奋的十分钟……这次“五小星”;比赛是我明白了:一分耕耘,一分收获!

一分耕耘,一分收获作文14

“快,起床背古诗了!”妈妈的唠叨声,又把我从睡梦中叫了起来,我以蜗牛一般慢的脚步走进了卫生间,再以迅速的脚步走到书桌旁。

“常恐……秋节至,万物生……光辉。”然后呢,妈妈一本正经地问。“然后是……是……是,百川东到海。”“停,重背!”妈妈的话是多么铿锵有力。我一听,心瞬间掉到了冰点,似乎空气不再新鲜,时间不再流动。我垂头丧气地拿起书来,重新看一遍。“五分钟,十分钟,十五分钟。”时间像流沙一样飞快地过去,我信心满满地坐在妈妈面前,仿佛胜利在望。“青青园中葵,朝露待日晞……”妈妈一听,脸上瞬间变得晴朗起来,真是“六月的天——说变就变。”可暴风雨来了,我又把下一句给忘了。时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。我紧张得手心直冒冷汗。妈妈的一个目光,让我迅速地把书拿走,再背一遍。

书放在桌上,我打起十二分的精神。开始认真背诵,妈妈走了过来,严肃地问:“怎么样了?”我低着头,走到妈妈面前,脸上一本正经,手紧紧握着,生怕一会又忘记了。一口气地把古诗准确无误地背完。“这不是会吗,背这么好……”

“一分耕耘,一分收货”。只要我们认真对待每一件事,付出努力,就一定可以成功。

一分耕耘,一分收获作文15

期盼已久的歌咏比赛终于来到了,大家都格外兴奋。我们早早做好准备,脱掉外罩,露出小天鹅裙,瞬间,我们变成了一只只小天鹅,是那样的美。

前四个班唱完,终于轮到我们了,我那个激动啊,心都快跳出来了。我们班演唱《小红帽》,每个人都很认真 、努力地唱着、演着。可是我觉着没唱一会儿就唱完了,还没过瘾就回到了座位。表演前我们练了多少遍啊,可真正歌咏比赛,好象都还不到一分钟呢。俗话说得好,台上一分钟,台下十年功,的确是这样的。

颁发奖状的时刻到了,先是二等奖的,二年级另两个班都领了二等奖。我们坚信自己的班一定是一等奖,果然一等奖的班级中有二(2)班。我们已经控制不了自己了,纷纷从位置上站起来,有的同学还站到了椅子上。胥雨佳上去领奖,拿回来的时候,我们每个人都想亲手去摸一下,我跳得老高,终于摸到了我们班努力而得到的奖状。

胥雨佳把奖状双手给了老师,老师卷起奖状说:“得一等奖是要感谢你们自己,是因为你们表演的好,才让我们班得到了光荣的一等奖。”我们都欢呼起来。我想:这真是一分耕耘一分收获啊。我们为比赛付出了很多,最后得到了这光荣的一等奖,我们是多么自豪呀。

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