精选六年级见闻作文3篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的六年级见闻作文3篇，希望对大家有所帮助。
六年级见闻作文 篇1
金色的秋天，天高云淡，秋高气爽。早上，我穿着崭新的校服，怀着愉快的心情早早地来到学校。今天，我们学校要举行素质教育成果展演活动。
早上，我们在班主任刘老师带领下，兴高采烈的来到了塑胶操场，同学们各个面带笑容，整个校园喜气洋洋，操场上人山人海，到处都是欢笑声。塑胶场地上摆满了小凳子，主席台上坐着一排嘉宾。
展演在同学们的朗读声中开始了，首先开始的是第一篇章 ——一小梦开始的地方，我们二三年级的全体同学放声背诵了《弟子规》，四五六年级全体同学表演了《少年中国说》，一年级的新同学背诵了规范歌，然后，一到六年级齐背诵了社会主义核心价值观。在艺术表演中，学校的管乐队为我们表演了《康康舞曲》和《别看我只是只羊》。接着，是民乐社团的演奏，本次的演奏乐曲是《八月桂花满地开》 《剪羊毛》等，有九十名同学组成的音乐社团，表演了《天空之城》和《踏雪寻梅》。最后是舞蹈社团表演的《幸福同心》
然后是第二篇章—五彩缤纷、 教育乐园。我们开始转场，礼仪操、军体拳和打花棍等精彩的节目先后上场。
我们年级同学表演的是礼仪操，音乐响起，同学们穿着洁净的校服，迈着整齐的步伐，走进塑胶操场，场上播放礼仪操的乐曲，同学们各个面带微笑，精神焕发，大声朗诵着礼仪操儿歌，表演着遵守道德、讲文明、懂礼貌的动作儿歌，同学们动作整齐划一，个个斗志昂扬，铿锵有力。虽然我没有上场，但我也一样热血沸腾，今天同学们的表演太精彩了！我为我们的学校感到自豪。
六年级见闻作文 篇2
前几天，爸爸给我买了一辆新的变速自行车，我很想骑。正好星期天我和爸爸、妈妈都没有事，所以我们商量好了星期天下午，一起骑自行车出去春游。下午一点，我们吃完饭就出发了。我骑着爸爸新买的变速车，爸爸骑着一辆旧的自行车，由于妈妈骑的最慢，所以她骑着电动自行车。
今天的天气还可以，阳光明媚，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。风特别大，根据我的判断，应该刮的是西北风。
出了家门，我们上了309国道，顺着309国道一直向西走。因为是逆风，所以骑起来很费力。过了一会儿我们都累了，也渴了，就到了附近的一个加油站买了两瓶水喝。大约走了一个小时，我们到了周村境内，本来我们想去周村逛大街，可是爸爸说路比较远，路上车多又很危险，建议走小路绕着回家，再加上我们带的钱不够，我也就同意了。这样我们就拐到了贾黄村的一条小路上，我们边走边欣赏路边的风景。路边的一排排笔直的杨树顺着路一直向前延伸，看不到尽头；垂柳的支条向下垂着，叶子已经长地很大了，它在风中翩翩起舞，一阵大风吹来，它的树干也被吹弯了腰；盛开的樱花树，有粉红的，有粉白的，还有纯白的，在风中欢笑；最可笑的是我竟然把小麦当成了韮菜，引的爸爸呵呵大笑。
爸爸看了看表已经三点了，该往回走了。回来的'路上我们路过一个高架桥洞，还没有走到里面，空气已经是很不清新了，我们刚刚进入桥洞，一阵狂风吹来，尘土飞扬，我们已经什么都看不见了，风的速度极快，把我们从高架桥洞里吹了出来。我问爸爸：为什么尘土这么大？爸爸跟我说：这是因为风大，还有就是大家都要保护环境，要不然沙尘暴早晚有一天会来的。又往前走了一会儿，看见一辆张店区园林局的水车，一名园工正在给路边的花木浇水，我们应该感谢这些辛勤的园丁为我们的保护环境。大约我们又走了一个小时，终于回到了家。
这一次的见闻还真不少，通过这几件事，我们应该多去大自然中走走，也应该保护大自然，保护环境。
六年级见闻作文 篇3
五一节的一个晚上，爸爸答应带我们几个小鬼去钓鱼，乐得我睡觉都梦见钓了一篓子鱼。今天清晨，我一骨碌地从床上爬起来，喊醒爸爸，叫上小伙伴，迎着晨风，踏着露水，来到了一个宁静而幽美的小湖边垂钓。
湖水在静静地流淌，睡眠倒映出蓝天和一个又大又圆的太阳，湖对面有几棵橘子树，树上的鸟被晨风吹醒，叽叽喳喳地叫个不停，似乎在迎接我们这几位客人的到来。
我被眼前的美景陶醉了，全然忘记了手里还拿着鱼竿。哥哥一声叫道：“发什么呆，你看！那里有一条鱼！”我顺着哥哥指的方向望去，哪里有什么鱼！只见哥哥一声欢笑，原来是他在一本正经地胡说八道！
我开始把我的鱼竿甩进湖里，鱼漂打破了湖面的平静，波纹慢慢地向四处扩散开来，我坐下来目不转晴地望着鱼漂，真想能钓上一条大鱼。
过了好一会儿，我的鱼漂仍然没有动静，我开始有些不耐烦了，觉得钓鱼真是无趣，想去别处玩玩了，但是看到爸爸和哥哥聚精会神的样子，我也只好打消了自己的想法，只能心不在焉地看着湖面，爸爸似乎看出了我的心思，微笑着问我：你不是学过《小猫钓鱼》吗？难道你也想做一只做事情三心二意的小猫？
听了爸爸的话，我顿感羞愧。是啊！我明明知道很多道理，为什么自己就不能用行动去实践呢！于是我静下心来，再次坐下，耐心垂钓，等待鱼儿上钩。
五一一次简单的垂钓之行，让我深刻地认识到，我们不能做语言上的巨人，行动上的“侏儒”，我们应该学会把书本知识与实践结合起来，将学过的知识化作自己行动的指向标！
